对接新兴产业赛道 职业教育迎“招生热”

　　2026年招生季，职业教育正在打破大众眼中“兜底分流”的刻板印象。多地中职、高职报考规模持续走高，一批对接高端制造、人工智能等重点产业的院校优势专业报录比创新高。与此同时，2026年《职业教育专业目录》专业增补工作近日已完成，共计增补27个职业教育本专科专业，精准对接新产业、新业态人才需求。

　　业内人士认为，本轮职业教育招生升温与专业目录动态调整，核心驱动力来自我国产业结构升级进程中持续扩大的技能人才需求，职业教育正向着以产业需求为导向的高质量培养阶段稳步迈进。

　　新兴赛道专业报考升温

　　随着产业升级带动技能人才需求扩容，人工智能、高端装备、医药康养等对接产业新赛道的职业教育专业报考热度持续走高，推动全国职校招生规模稳步上升。

　　温州技师学院党委委员王学金对记者表示，截至目前，学校共录取新生2558人，生源覆盖初中、高中、高校三大起点，录取规模为建校以来之最。今年初中起点新生中，最高分超过当地普高线187分，一批达到普高录取分数线的优质生源主动选择技能成才赛道。

　　“其中，智能制造与人工智能类成为报考最热门的专业大类之一，涵盖人工智能应用、工业机器人、智能焊接等方向，因适配温州本地高端装备产业布局，企业预订率高，成为高分生源的首选方向。”王学金说。

　　河南医药健康技师学院同样迎来新一轮招生热潮，春季预报名、秋季正式招生咨询量同比上涨45%，契合先进制造、新能源产业发展方向的专业备受青睐。

　　该校教师吴亚琳介绍，今年，学院报考热度靠前的专业集中在医药康养类与新兴实用技术类，无人机应用技术、新能源汽车检测与维修等专业因契合产业发展趋势、就业前景广阔，学生报名踊跃。

　　从全国范围看，多地职业院校招生均呈现升温态势。包括北京市昌平职业学校在内的北京多所中职学校提前招生报名受到热捧，一些家长甚至凌晨就开始排队；广州首批“3+4”中本贯通试点招生计划仅40人，却吸引了6366人报名。

　　“本次招生热潮，是产业升级、政策赋能、市场迭代、观念革新的综合结果。”王学金表示，从观念层面看，社会成才观正趋于多元化，技能成才、技能致富成为新趋势，技能赛道成为青年差异化竞争的优质选择。

　　产业转型释放刚性需求

　　职业教育招生热度提升的根本支撑，来自产业升级释放的技能人才刚需。近年来，我国制造业向高端化、智能化、绿色化转型，新一代信息技术、高端装备、新能源等产业规模持续扩张，一线技术技能人才缺口持续扩大。

　　王学金指出，从劳动力市场底层逻辑看，当前就业市场呈现显著的供需错配二元结构。普通理论类高校毕业生供给过剩、就业竞争加剧，普遍存在“有学历、缺实操、难落地”问题；而智能制造、数字产业升级后，高端复合型技能人才持续紧缺，企业高薪争抢技师、高级技工，部分技能岗位薪资、晋升优势持续赶超部分普通文职岗位。

　　“以温州技师学院2025届为例，毕业生就业率99.2%、留温就业率91.7%、平均起薪5008元，高级工、预备技师月薪普遍突破7000元，高于多数普通本科应届生薪资。”王学金说。

　　为精准适配产业新需求，地方院校同步紧扣区域产业布局优化专业结构。

　　温州技师学院专业设置紧贴产业刚需，精准破解人才错配难题，紧跟新能源、智能装备、数字经济等新兴产业布局，提前规划AI、智能焊接、工业互联网等前沿专业，补齐本地高端技能人才缺口；河南医药健康技师学院紧扣产业趋势增设新兴专业，立足河南省医药康养产业布局，新开设药膳与食疗、无人机应用技术、眼视光技术、医疗器械制造与维修、新能源汽车检测与维修等专业。

　　对外经济贸易大学国家对外开放研究院研究员李长安认为，职业教育的专业调整和招生热潮是产业发展、技术迭代与劳动力市场需求变化的直接体现。“当前，以人工智能为代表的新经济新业态加速发展，技能型人才缺口已成为制约技术进步与经济发展的核心因素。职业院校作为技能人才培养的核心主体，能够有效破解技能人才供给瓶颈。”

　　供需结构仍需持续优化

　　招生扩容与专业更新并行之下，职业教育人才供给与产业需求的适配性仍有提升空间，人才培养结构性矛盾依然存在。

　　“技工院校迎来招生热潮，就业结构性变化是核心因素，也是技能培训促进就业国家战略的现实体现。当下就业市场竞争激烈，但康养服务、医疗器械、新能源领域高技能人才长期紧缺，出现大学生就业难、高级技工招工难的现状，青年群体主动选择技能赛道是市场需求牵引的结果。”吴亚琳表示。

　　值得注意的是，职业教育的扩容与专业更新，更多是在“入口端”回应了市场需求，但在培养过程、质量把控和就业对接方面仍存在适配性短板。部分院校虽然在专业名称上迅速“换新”，但课程体系、实训设备、师资力量未能同步迭代。

　　为精准补齐重点领域高技能人才缺口，教育部日前发布增补的27个职业教育本专科专业，紧密对接产业一线岗位需求。例如，围绕机器人工程技术人员、智能网联汽车测试员等数字职业发展需要，增补人形机器人工程技术、车联网通信技术等职业本专科专业；紧扣储能电站运维管理员、氢能工程技术人员等绿色能源岗位导向，增补储能材料装备智能运维技术高职专科专业、氢能工程技术职业本科专业。

　　业内人士指出，要让“职教热”真正转化为“技能强”，还需进一步依托行业产教融合共同体、市域产教联合体平台优势资源，将产业需求深度融入人才培养全链条，推动专业内容、课程体系、实训模式与产业需求同频迭代。

　　“未来，应进一步锚定新兴产业赛道，将低空经济、机器人、人工智能创新与应用等领域作为人才培养的核心方向，推动院校人才输出与劳动力市场需求精准对接。”李长安说。

　　记者 陈涵旸 来源：经济参考报